孩子上学，真正的算是一件大事了。在这里，关于小孩子的入学，我想给朋友几点建议。
　　 我以为，小学生全部学习活动的最终目标只有一个：“培养良好的学习习惯，掌握一定的学习方法，形成对学习的兴趣”。这点很重要，作为新生的家长，对此必须高度重视。小学时代，是一个人终身学习的开始和起点，小学阶段知识的学习是很浅显的，关建是良好的学习习惯、学习方法、对学习的兴趣的培养。
　　 一、培养良好的学习习惯
　　 良好的学习习惯，是一生学习的基础，是会使人受用一生的。具体到小学生，要在以下几个方面的习惯培养上下些力气：
　　 上课认真听讲，跟上老师讲课的思路；
　　 每天在早晨和晚上确定固定的学习时间，科学安排学习的周期；
　　 学会预习，能为新知识和课程的学习做好准备；
　　 及时、准确、保质保量地完成每天每科的作业；
　　 学会总结，对阶段性所学知识的规类和整合，构建知识体系。
　　 二、掌握科学的学习方法
　　 在学习过程中，逐步掌握符合各学科特点和规律的学习方法。
　　 具体到语文学科，听、说、背、读、写都很重要，但基础的基础是背、读、写：最重要的学习方法就是学会积累，孩子们的记忆力是相当好的，在小学这六年中，要让她背下大量的语言材料，在这点上，孩子的能力是和你的要求成正比的；其次，是培养阅读的能力，要给孩子安排大量的阅读任务，这其实也是为积累服务的；第三，提前进入写作的要求，培养初步的作文能力。
　　 关于数学：最重要的方法就是在生活中学习数学和应用数学。
　　 三、形成对学习的兴趣
　　 对学习浓厚的兴趣，是一生学业有成的关键。我以为，我国基础教育领域里，关于对学生学习兴趣的培养近20年是失败的，也可以说，基础教育最大的失败就是忽视了对学生学习兴趣的培养。
　　 就小学阶段学生的年龄、心理特点而言，从以下几个方面尝试很有必要：
　　 用学习目标的实现，激励孩子的学习兴趣。“确定目标、努力实践、实现目标”的过程就是培养兴趣的过程。这里当然包括小目标的确定、调整和实现、阶段性目标的确定、调整实现、大目标的确定、调整和实现。
　　 帮助孩子发现各学科的内在美，也是重要的激励兴趣的措施。语文的语感美、作者读者心灵沟通的美、创作和表达的美等等；数学严谨的逻辑思维之美、算式的结构之美、解决问题的神奇之美、数字美等等。
　　 四、其它
　　 关于同老师的交流：力争让每一次交流都在孩子的成长上起到作用。因此，要及时，更要慎重。家长必须有善于同教师沟通的能力。
　　 关于校外教育和培养：根据孩子的兴趣和爱好，适当参加一些高质量的技能辅导和培训类的校外班是有必要的。比如英语班、数奥班等。
　　 关于活动的参加：要让孩子积极参加学校组织的各种活动，创造条件让孩子参加各种社会实践类活动。
　　 关于网络：孩子网上读书、网上交流、网上写作的能力有条件的话一定要培养。这里，重在对网络的运用。比如学习资料的查找和检索的能力一定要有。
　　
　　 我在上面说的，基本上是一些观点，也可以说是多年从事教育工作所积累的一些经验。至于为什么要这样做，大家不要考虑，我也没过多涉及，因为是经验，大家参考着实践就行了。另外，我上面所说的，只是一些观念上大家需要转变的一些东西，是很宏观化的，每一个家庭、每一所学校、每一个孩子、每一个老师都是不同的，关于孩子的培养和成长，效果最好的当然是针对具体问题的交流了。对此，很愿意同大家沟通。