做教师17年了，调子一直很低：没有大口号、境界不算高、信念也不强。但暗自告慰自己的是：拼尽全身力气，勉强做到了“还没有对不起自己的学生”。
　　 现实生活中，很多人都爱在一些特定的场合大唱一些高调，对此，我是一直持反对意见的。比如，当你听到“要为教育事业奉献一生”、“愿做教育大厦的一块砖石”、“振兴教育无私奉献”等等“高谈”时，你仅可一笑了之，笔者以为，这些都是一些毫无意义的、漂亮的装饰。但装饰下面的内容则不得而知，至少远远不如说得那样动人。
　　 作为一名教育工作者，我始终这样鞭策自己：千万别对不起自己的学生。其实真要做到这样太难了。于是，豪迈少了，沉重多了；浮躁少了，扎实多了；表白少了，行动多了；计较少了，付出多了……
　　 如何才算对得起自己的学生了呢？有一条百试百灵的标准-------看看学生们的眼睛：是不是笑意多了，失望少了；是不是灵气多了，迷茫少了；是不是信任多了，怀疑少了；是不是清澈多了，混浊少了……
　　 做教师的朋友，“不要对不起自己的学生”！你做到了吗？