2005年11月8日
　　
　　
　　今晚我打球回来，儿子正在灯下温书。爸爸给他留了很多功课，他窝在那里埋头做，似乎不是很顺手，看起来有些愁肠百结的痛苦。
　　
　　我做在他身边，一边陪伴他一边翻读那本亲子教材《培养真正的人》。事实上，自从那次从亲子教育现场买回来这本书就束之高阁，没有时间系统的看完。前几天爱人也是拿着这本书对着孩子不分青红皂白的一顿批评打击。事后我问他为什么没有从书中受益，还是这样的对待孩子，不讲究方式方法？他振振有词的说：我还没有读完这本书！
　　
　　书上的理论很正确，我承认，文中指出的家庭教育误区也有现实性。事实上，我们正在生活里犯着书中罗列的对于孩子错误教育的种种。孩子的家庭教育，看似一个简单的问题，却折射出太多的层面和内在的矛盾。我认同作者的观点：孩子存在问题，毛病还是出在家长的身上。
　　
　　今天中午在饭桌上我和儿子提到他班级里一个成绩很好的孩子，儿子对我说，妈妈，你绝对想不到她的妈妈是卖菜的，爸爸是三轮车夫！我真的很惊诧。想不到这样的父母竟然培养出了那么优秀的孩子。
　　
　　而我们每天都感觉自己在非常努力的做模范父母的典范，注重对于孩子多方面的塑造培养，而孩子的成绩自从上了初中之后不再是名列前茅，而且总是出现这样那样的现实问题，令我们始料不及，也有些惶然无计。
　　
　　看样子是我们的教育方式出了问题。
　　
　　书上说到列出孩子的20种优点。我以为自己可以轻松的罗列出来，而事实是我搜肠刮肚了半天，却只列出了一下干巴巴的几条，还有几条是逻辑上的重复：
　　
　　1. 聪明
　　
　　2. 举止文明，有教养
　　
　　3. 有爱心
　　
　　4. 懂礼貌
　　
　　5. 接受新事物触觉敏锐
　　
　　6. 记忆力好
　　
　　7. 懂事，能主动分担家务
　　
　　8. 节俭，不乱花钱
　　
　　9. 听话
　　
　　10. 能集中精神做一件事
　　
　　11. 能对生活保持新鲜感，求知欲强
　　
　　12. 爱学习
　　
　　13. 肯上进
　　
　　14. 自我努力
　　
　　
　　15
　　
　　16
　　
　　17
　　
　　18
　　
　　19
　　
　　20
　　
　　请原谅，下面的几条我还是没想出来。相反的是，每想到要列出孩子的优点，我的脑海里就条件反射的弹跳出他的种种缺点和不足。
　　
　　这让我着实苦恼。
　　
　　是我的孩子不够好吗？难道他不再是我赖以自豪和骄傲的全部了吗？
　　
　　是谁改变了？孩子还是我们？
　　
　　
　　书桌上摆着孩子小时候的照片，他那时小小的样子，有着清澈的眼神和单纯的思想，胖嘟嘟的笑脸还是那样的惹人怜爱。
　　
　　
　　而此时埋头苦读的那个孩子也就是从前的那个小小的他啊！一样的眉眼，一样的神情，只是我们看他的目光里堆了一种求全责备，而不是原来那种无条件的爱了！
　　
　　找到了多年前的日记，慢慢的看，默默地流下了眼泪。
　　
　　
　　1996年8月13日
　　
　　儿子用麦克风表演《大花轿》，表演完毕，让我和爸爸“鼓掌”。
　　
　　晨曦今天表现很乖，吃雪糕和虾条的时候还知道给爸爸妈妈尝，真是个乖孩子。
　　
　　晨曦穿上了蓝色的绒毛小兔子鞋跳“小兔子找舞伴”，真是可爱极了！音乐一停，马上跑到床前预备。真有趣。
　　
　　爸爸和晨曦一起跑，我给他们打拍子，很高兴。
　　
　　晨曦最近吃饭还可以，爱哭的毛病也有收敛。他真是长大多了。
　　
　　
　　看到“晨曦”的名字会说“宝宝”，还会说“宝宝”就是晨曦。甚至还会乖巧的说“妈妈我爱你！”，让你无比怜爱。而生气时则会威胁说“我不再爱你了！”！人小鬼大。
　　
　　
　　晨曦已经两天自己睡了小床，但他仍爱赖在大床。
　　
　　
　　
　　
　　8.20
　　
　　今天是七夕。领儿子去看星星。他竟然说害怕。而我想，他对神秘的体味大概是掺杂了恐惧的滋味吧。
　　
　　晚上故意考儿子，给了他一元钱，让他自己去买玉米。他还真的买了来，竟还找回零钱了。真好玩。
　　
　　周日带孩子去松原。小家伙竟然还晕车。他爸爸说的对，儿子太多的继承了我的遗传基因。有好有坏，却出奇的相似，毫厘不爽。也许这就是一种轮回吧。
　　
　　
　　9.13
　　
　　今晚与爸爸带儿子去扭秧歌。已经坚持了十多天。儿子走路时不小心摔了一跤，不等我们说话，他自己说，好！不哭！都得我和爸爸笑个不停。
　　
　　
　　路上一辆车车灯大亮，儿子摇头晃脑的说。妈妈，我把灯晃转圈了！这小家伙，真有意思！
　　
　　
　　自从升班，儿子懂事多了，虽然也耍脾气，但比以前好多了。
　　
　　
　　晚上我把写的诗念给爸爸听，他听不懂。我说对牛弹琴！拉过儿子说妈妈念给你听！爸爸说：对小牛犊弹琴还不是一样吗？
　　
　　
　　超前教育的课程儿子兴趣不大，顺其自然吧。细想起来，与儿子一起玩的时间太少了。什么都可以放下，而儿子的童年只有一个。也许我该放下手中的活计陪陪儿子了。
　　
　　
　　10.14
　　
　　
　　儿子对于音乐的鉴赏和记忆大大超乎我们的想象。我不知道是胎教的结果还是儿子秉承了我对于流行音乐的执着和热爱。
　　
　　
　　总之，儿子对于音乐具有极大的敏锐感，对流行歌曲听过一两遍就可以依葫芦画瓢的唱下来。
　　
　　96.1.21
　　
　　
　　我们三口人都爱看《梦断情楼》。晨曦竟也懂。有一次竟然说，这儿子真孝心！令我们瞠目。
　　
　　
　　而且会非常嘴甜的诱惑你：你不给我买好吃的你也是我的好妈妈！以此类推，忽悠你一顿。这小子，绝对鬼叨。
　　
　　今天爸爸去沈阳了，他便套我，妈妈，我睡哪？“小床！”“那大床能睡两个人呢！”让你哭笑不得。真拿他没办法。
　　
　　
　　每天很累，可是和儿子在一起虽苦犹甜。
　　
　　12.30
　　
　　儿子还有一天就要五岁了。他也越来越懂事了。他对音乐确实很有灵感。竟然能给他熟悉的歌谣谱曲，唱的像模像样。很有意思。
　　
　　
　　今天他们班的小朋友来了。玩具扔得一塌糊涂。晨曦吃饭的时候坚持要泡水，无理取闹，我一怒之下，罚他不许吃饭，收拾玩具。晨曦楚楚可怜的样子又让我心软了。唉，小人儿，也挺可怜的！
　　
　　
　　1997.3.12
　　
　　转眼新的一年已过去了四分之一。儿子生了中班。在家里混了将近一个月，竟然毫不费力的被归拢进队伍了。这对于爱哭的他来说是个不小的成绩了。
　　
　　他不知在班里表现怎样，今天他和我说阿姨说他“烦人”，我很气愤。教他质问阿姨。他答应得很好，但我想以他的胆识，是不敢的。没办法。人善被人欺。希望儿子明白这一道理。
　　
　　儿子对汽车浓厚的兴趣大概是与生俱来的。自落地到如今经他手的汽车大概有百余。儿子对卡片上的车辆竟然能认得毫厘不爽。这对于大字不识的他也要有相当好的记忆力。
　　
　　晚上我领他去停车场认车，只可惜地方太有限，来来去去的并没有什么高级车。今天看到了红旗，还很不错。
　　
　　
　　也得感谢儿子，若不是他，也也会对车标毫不感兴趣。而儿子改变了我，让我也对于车子热衷了起来。
　　
　　
　　
　　
　　
　　从前的日子就在这样的只言片语的记述里一一复活，小时候孩子的一点点进步，每一种细微的变化都让我们欣喜若狂。
　　
　　而现在，健康聪明的孩子渐渐的长大，什么都没有改变，却似乎什么都已经改变了。是我们的爱减少了？还是我们的爱与日俱增？
　　
　　亲爱的宝贝，我唯一的爱，是谁错了？
　　
　　
　　当孩子渐渐的长大，我们的爱却停滞了脚步。
　　
　　我明显的感觉到了自己教育的苍白软弱，简单粗暴。
　　
　　
　　孩子的孤单委屈我体会到了，他小小的心灵也一定在寻找一份理解和安慰。而我们越是爱他，越是不知所措。我们的爱，越是将他推向孤独无助的深渊。
　　
　　
　　写完了以上的字，儿子沮丧的来到了我的身边。爸爸又在责备他了。我把日记给他看，告诉他这是他小时候妈妈写给他的纪录。儿子的眼中光芒闪烁，继而舒心的笑了。我却心中一酸。
　　
　　
　　把他抱在怀里，指给他看日记。我说你还记得那双小兔子的绒毛鞋子吗？蓝色的绒毛拖鞋？他茫然的摇头。我却清晰的可以回忆起当时的情景，那样的熟悉，仿佛就在昨天。
　　
　　就在这样的回忆里，再一次泪流满面。
　　
　　
　　我怎么可以忘记呢？
　　
　　从生产的阵痛，到底一次看见襁褓里的小婴儿，从他的第一口吸吮乳汁到他第一次蹒跚学步。
　　
　　
　　关于他的一点一滴我都珍藏着啊！
　　
　　儿子的老师布置了作业，他踌躇了很久之后写出了这样的几句：潺潺流水送童年，片片朝阳迎青春，光阴啊，能否停住你的脚步？
　　
　　夜深了，儿子临睡前，我问他，你觉得爸爸妈妈爱你吗？他笑了，有一丝勉强。“爱！”他最后的回答是。
　　
　　他拉起我的手放在他的面颊上。我的手冰凉，他的小脸滚烫。