1,没有知识，如何对知识进行反思？想通过拒绝学院教育来避免没有经过反思的知识的毒害，在我看来，是天方夜谈。这种没有反思的知识早已成为我们日常生活的常识了。那种没有经过污染的赤子之心在哪里？是在想象中吗？是靠顿悟吗？
　　
　　2，关于生活。你混淆了生活和对生活的态度。非人的生活怎么就不是生活呢？另外，你说“他们需要的不是知识，而是信仰——起码是对人与物欲现实的强烈抗争时所持的必胜信念！”，这种信仰本身就是一种知识。否则，信仰从何处来？
　　
　　3，生活的智慧从哪里来？灵魂如何生长？你说了，是靠后天的反思。反思的前提是什么？难道不是先有“思”存在吗？要不何来“反”？
　　
　　4，关于内容和形式，你还是讲不清楚。用手指和月亮做比喻，手指是能指，月亮是所指，能用能指和所指的关系来比拟形式和内容吗？这个有问题。 我引用你说的福克纳关于技巧和形式的说法，就是质疑你对形式理解的含混。在福克纳那里，显然形式、技巧是可以和内容分离的，你所举的那些作家，按照你的说法，也都存在内容和形式之间的不平衡，这不是你所否认的内容和形式的分离吗？普遍人性的展示在文学中难道不是表现为一种形式吗？